Ana Claudia Pereira é reeleita na Etec-Matão

Ana Claudia Câmara Pereira foi reeleita diretora da Escola Técnica Estadual ‘Sylvio de Mattos Carvalho’. Ainda em exercício de sua primeira gestão (3 de fevereiro de 2021 a 2 de fevereiro de 2025), ela assumirá seu segundo mandato no dia 3 de fevereiro de 2025, permanecendo na função até 2 de fevereiro de 2029. A nomeação dela foi publicada no Diário Oficial do Estado de São Paulo, no último dia 21.

Ana Claudia é professora na área de Informática há 22 anos; coordenadora pedagógica há oito anos; mestranda em Educação Escolar pela Unesp-Araraquara; especialista em Educação à Distância (Puccamp); especialista em Sistemas de Informação (Unicep); pedagoga (Licenciatura Plena, Uniseb); tecnóloga em Processamento de Dados (Fatec-Taquaritinga).

Começou a sua missão na Etec-Matão em março de 1999, como professora de Ensino Técnico. Desde então, continua como professora, mas exercendo outras atividades, como coordenadora de Orientadores de Aprendizagem do Telecursotec, de março de 2008 a janeiro de 2010; orientadora de Aprendizagem do Telecursotec em Administração, de julho de 2010 a dezembro de 2011; e coordenadora de Projetos, responsável pela Coordenação Pedagógica de fevereiro de 2012 até fevereiro de 2021. A seguir, entrevista com Ana Claudia.

Por que continuar como diretora da Etec-Matão?

Gosto muito de exercer a função de diretora. Gosto do ambiente da escola, da dinâmica, de ver os alunos que passam pela nossa escola, estudando e se dedicando a terem um destino melhor na vida. Continuarei trabalhando para que a nossa Etec-Matão continue no rumo certo, o das grandes conquistas e realizações.

Quais os seus números atuais da unidade?

A Etec-Matão foi criada em 1986, oferecendo os cursos de Mecânica, Eletrônica e Eletrotécnica. Em 2024, aos 38 anos de fundação, a unidade já formou 10.680 profissionais, ou seja, 13% da população matonense. Hoje, são 1.244 alunos matriculados, sendo 712 do Ensino Médio com Técnico, 532 dos cursos Técnicos Modulares, 116 estagiários e 17 aprendizes. Contamos com 51 empresas parceiras. São 95 professores, 18 funcionários administrativos e 14 funcionários terceirizados nas áreas de segurança, limpeza e alimentação. Os cursos são: Ensino Médio com Técnico em Informática para Internet; Ensino Médio com Técnico em Mecatrônica; Ensino Médio com Técnico em Mecânica; Técnico em Enfermagem; Técnico em Administração; Técnico em Desenvolvimento de Sistemas; Técnico em Eletrotécnica e Técnico em Mecânica, além de Ensino Médio com Técnico em Administração em parceria com as Escolas Estaduais ‘Henrique Morato’ e ‘Jardim Buscardi’.

Quais as principais realizações dessa tua primeira gestão?

Com muito orgulho, tenho o prazer de dizer que cumpri 100% da proposta do meu plano de gestão do primeiro mandato. Realizamos muitas coisas boas, muitas benfeitorias, pegando uma pandemia no caminho, com aulas pelo Teams. Depois, iniciamos a retomada presencial com distanciamento. Época difícil, mas vencemos! O mais importante é que a Etec esteve sempre em movimento e o progresso foi grande. É claro que há sempre o que ser feito, o que melhorar, mas tudo mostra que estamos no rumo certo. Em 2024, 39 alunos de cinco turmas do Ensino Médio foram aprovados em cursos superiores. A Etec oferece oportunidade para os alunos fazerem estágio ou participarem do Programa Aprendiz Paulista, sendo que, atualmente, 133 alunos o cursam. Um dos pontos fortes dessa primeira gestão foi aproximar a escola de empresas públicas e/ou privadas, entidades de classe, faculdades, do Sistema S. Neste sentido, trouxemos essas instituições para dentro da escola, para conhecer a nossa estrutura e os cursos que oferecemos, bem como ouvi-los das suas necessidades e demandas. Tivemos empresários relatando seus ‘cases de sucesso’ em reunião para professores, tivemos professores da USP falando de metodologias ativas em reunião de planejamento. Tivemos diversos professores compartilhando suas diferentes experiências.

As salas de aulas estão climatizadas.

A climatização das salas de aula foi uma das prioridades dessa gestão e tenho orgulho em afirmar que 100% das salas de aula estão climatizadas. Poucos laboratórios ainda receberão ar-condicionado, o que pretendemos fazer já no próximo ano.

Cite as principais conquistas, além da climatização.

Houve várias outras conquistas por meio de recursos público e privado, como aquisição de livros para biblioteca nas áreas da Enfermagem, Informática, Administração e Indústria; 34 computadores novos; 33 televisões instaladas nas salas de aulas e laboratórios; adequação da rede lógica; aquisição do Auto de Vistoria do Corpo de Bombeiros (AVCB); 15 lousas brancas; compra e instalação de 72 SSDs para os computadores dos laboratórios. Também houve a modernização de todos os computadores dos servidores administrativos, auxiliares docentes, coordenador pedagógico, orientador educacional e coordenação de curso; instalação de 28 novas câmeras, substituição do DVR da oficina integrando as 15 câmeras que já tinham, totalizando 43 câmeras; materiais para aulas práticas; novo aparelho celular para a Orientação Educacional; aquisição do sistema de ponto; instalação de iluminação LED na fachada da escola; pintura do piso e dos bancos de cimento.

A escola é muito bem cuidada.

Oferecemos aos alunos uma escola limpa, segurança, salas de aulas e laboratórios bem equipados, biblioteca com bons livros e computadores para pesquisa, refeitório com uma comidinha gostosa, quadra poliesportiva para atividades educativas, culturais e esportivas. Transformamos espaços para proporcionar bem-estar e conforto emocional, como a instalação de gramado sintético na área de convivência dos alunos. Quanto aos professores, antevemos situações de risco de fechamento de curso e corremos atrás de abrir, em sistema de rodízio, cursos novos do mesmo eixo tecnológico, de modo a atender a demanda da cidade e garantir o emprego dos professores. Oferecemos conforto para a realização do trabalho, informatização e otimização do tempo destinado à elaboração/digitação de documentos, estrutura física adequada para desenvolvimento de aulas teóricas, práticas e projetos, sempre apoiando e motivando os professores em suas ideias, formação em serviço para o desenvolvimento técnico e emocional. Aos servidores técnico-administrativos, dispomos conforto para o trabalho, informatização e otimização do tempo destinado à laboração/digitação de documentos, formação em serviço para o desenvolvimento técnico e emocional, flexibilização no ambiente de trabalho, modernização dos computadores dos servidores técnico-administrativos e valorização das habilidades de cada servidor para alocá-lo ao departamento adequado.

Estas conquistas aumentam o prestígio da unidade.

Mantivemos e ampliamos o prestígio da Etec-Matão junto ao Centro Paula Souza (CPS). Com isso foram liberadas três vagas em concurso público para docentes e, no entanto, conseguimos realizar 15 vagas para as áreas da Administração, Enfermagem, Indústria, Informática, Base Nacional Comum (Biologia, História, Inglês). Também abrimos vários Processos Seletivos Simplificados para docentes, sendo cinco em 2021, 19 em 2022, 36 em 2023 e 27 em 2024.

Quais as propostas para a próxima gestão?

Meu compromisso é continuar o propósito de manter e procurar a melhoria constante dessa estrutura com foco na área pedagógica e administrativa. Minha missão é melhorar as condições para os alunos, professores e funcionários, com propostas fundamentadas na experiência como diretora por quase quatro anos e também como professora da Etec há 21 anos. No entanto, essas propostas são totalmente adaptáveis, porque preciso ouvir as necessidades dos professores, funcionários e alunos. Sempre estou à disposição para recebê-los na sala da direção. Tenho como objetivo garantir uma educação de qualidade cada vez maior por meio do desenvolvimento de projetos integrados de recomposição da aprendizagem; ampliar as vagas de estágios e de empregos; equipar os laboratórios de informática com 21 computadores cada um para que o aluno possa desenvolver seus trabalhos práticos de maneira individual e ter um melhor aproveitamento dos estudos; equipar a Sala número 33 com 41 computadores para que todos os alunos possam ter acesso individual aos computadores quando se tratar de componente curricular (disciplina) que não tem divisão de aulas; agilizar os processos de contagem de tempo e incorporação junto à Diretoria de Serviços e ao CPS; climatizar os cinco laboratórios didáticos; adquirir equipamentos/instrumentos e prosseguir com a manutenção dos já existentes, necessários às aulas práticas dos Cursos Técnicos Modulares e dos Cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio, especialmente os que foram já solicitados ao CPS; solicitar recursos para que a escola fique 100% inclusiva em termos de acessibilidade; incentivar a Associação de Pais e Mestres (APM) na realização de eventos como festa junina, ações entre amigos, shows de prêmios, campanhas; buscar apoio financeiro junto às empresas parceiras para aquisições e melhorias de equipamentos para os laboratórios das aulas práticas; participar de concursos e programas externos para captação de recursos financeiros; continuar fazendo uma gestão ainda mais próxima da comunidade escolar, ouvindo todas as solicitações e sugestões, tornando nossa Etec cada vez mais inclusiva, de modo que o bem-estar e o pertencimento à escola sejam sentimentos vivos e presentes; fortalecer ainda mais a atuação das entidades e órgãos colegiados da unidade: Conselho de Escola, APM, Grêmio Estudantil, Cipa, comissões de trabalhos; intensificar a comunicação on-line entre a escola e a comunidade local por meio do site e das redes sociais, melhorando o marketing institucional; manter e ampliar o prestígio da Etec-Matão junto ao CPS e aos parceiros, para trazer à unidade o que ela precisa para se desenvolver continuadamente. Todas essas ações têm por objetivo garantir, para o próximo quadriênio, a manutenção e a melhoria dos ótimos indicadores que a Etec-Matão tem alcançado nesses últimos anos. É fato que tais indicadores têm colocado nossa escola em destaque no CPS, em nossa regional, mas sobretudo em nosso município, pois eles revelam a seriedade e a preocupação permanente que temos em garantir uma escola de qualidade. Esse árduo e belíssimo trabalho não pode se perder e, certamente, podemos melhorar ainda mais.