Escola Sustentável está em andamento no Jardim Alvorada

A Companhia Matonense de Saneamento (CMS), com o intuito de fomentar a cultura da sustentabilidade na comunidade escolar, apoia a realização do Projeto Escola Sustentável (PES), desenvolvido desde abril na EE ‘Laert José Tarallo Mendes’ (Jardim Alvorada). Executado pela empresa Zelo Ambiental, o PES segue seu cronograma de atividades até o final do ano letivo, com a aplicação de 15 projetos distintos para estimular a cultura de proteção à natureza, economia circular, saúde preventiva, logística reversa, alimentação saudável e consumo sustentável.

“O PES colabora para que as crianças criem hábitos de consumo sustentável, evitando desperdícios, além de ressaltar a importância da preservação ambiental. É um programa que traz excelentes resultados!”, ressalta Donizete Sgarbi, coordenador escolar. Atualmente, os projetos trabalhados com as crianças são: Horta Comunitária, Banco da Economia Circular, Cofrinho Longa Vida, Minhocário Vegetal, bem como palestras ao corpo docente durante as reuniões de trabalhos pedagógicos.

A horta recebeu a instalação de irrigação por gotejamento e os alimentos cultivados poderão ser utilizados na merenda escolar. O projeto de economia circular promove a conscientização para a reciclagem e o reuso de materiais. O cofrinho feito com a reutilização de embalagem Longa Vida estimula a educação financeira e o reuso de materiais. Já o minhocário apresenta aos estudantes o sistema de compostagem vegetal, com o intuito de reaproveitar as sobras vegetais geradas na escola e transformá-las em adubo orgânico para ser utilizado nas plantas existentes na escola.

O zelador ambiental José dos Santos Oliveira, idealizador e responsável pela execução do projeto, ressalta que a introdução do minhocário vegetal, por exemplo, evita que mais de 12 quilos de lixo sejam enviados aos aterros sanitários diariamente. “Com o minhocário, praticamos o tratamento do lixo na origem. Dez unidades foram instaladas para receber as sobras de frutas, legumes e saladas geradas no consumo da merenda escolar. Com isso, as crianças vivenciam e aprendem como reduzir o lixo enviado aos aterros e a produção de adubo orgânico”, resume.

As atividades do PES foram incorporadas ao planejamento pedagógico da escola, sendo que cada um dos projetos, antes de começarem, são apresentados aos professores e posteriormente trabalhados com os estudantes. “Notamos o sucesso do programa a partir da replicabilidade do aprendizado, pois alunos compartilham suas experiências em casa e isso contribui para a mudança de comportamento comunitário”, afirma Renata Honorato, coordenadora de Gestão Pedagógica Geral da escola.

São programas como o PES que mostram o poder da educação ambiental como agente transformador da sociedade. Pensando nisso, a CMS investe constantemente em projetos e ações de conscientização para fomentar a cultura da sustentabilidade, ajudando a proporcionar mais qualidade de vida à população, além de garantir um futuro mais sustentável.

“Toda a comunidade escolar está muito agradecida à CMS por possibilitar o ensino e a prática de ações sustentáveis junto aos estudantes. Trabalhar isso tudo com as crianças é muito gratificante porque elas absorvem as informações muito rapidamente e levarão isso para sempre em suas vidas, tornando-se cidadãos mais conscientes quanto à necessidade de cuidar do ambiente em que vivemos”, completa José Oliveira.