A Educação e a Cultura em tempo de pandemia

Em 2021, a pandemia de covid-19 exigiu muitos esforços e adaptações por parte da Secretaria Municipal de Educação e Cultura. O responsável pela Pasta, Alexandre Luiz Martins de Freitas, providenciou um relatório que mostra as principais atividades, aquisições, melhorias e suprimentos de necessidades, bem como as perspectivas para este ano. Segue a entrevista com Alexandre.

O que foi realizado pela Secretaria de Educação e Cultura em 2021?

No setor de Educação, elaboramos o Plano de Ação para a reabertura das escolas municipais; limpamos as escolas e roçamos a grama/mato ao entrono delas; levantamos todas as necessidades e demandas das escolas e identificamos os problemas crônicos; devolvemos uma van com capacidade para 15 passageiros, que estava alugada; criamos Comissões Escolares de Gerenciamento da Pandemia de Covid-19 no âmbito escolar – uma para cada escola – através de lei municipal. Oferecemos o curso obrigatório a todos os profissionais da educação sobre os ‘Protocolos de Segurança para a volta às aulas’; elaboramos os planos para que tivéssemos um retorno seguro, sendo um para cada unidade escolar; elaboramos o ‘Plano de Volta às Aulas Presenciais’; reformulamos o Calendário Escolar para garantir o cumprimento dos 200 dias letivos de atividades com os alunos; distribuímos livros e materiais para os estudantes acompanharem as aulas remotas. Reformamos e fizemos a manutenção em todos os veículos; organizamos as escolas para o início das aulas no formato remoto a partir do dia 2 de fevereiro; abrimos inscrições para professores, visando uma segunda Licenciatura em Educação Especial pelo Polo UAB/UFSCar; fizemos a reunião de alinhamento de conduta com todos os diretores de escola. Também para o enfrentamento da covid-19 no ambiente escolar, compramos insumos, adquirimos placas sinalizadoras, compramos aventais para os funcionários de creches, limpamos as caixas d’água de todas as escolas, fizemos a desinsetização e desratização das escolas, trocamos os filtros, fizemos limpeza e substituição de torneiras dos bebedouros das escolas, manutenção e recarga em extintores. Trocamos muitas coisas que estavam quebradas. Adquirimos equipamentos como bebedouros elétricos, computadores, projetores, material escolar, eletrodomésticos para várias unidades. Realizamos pinturas e reformas; adequamos e fizemos a manutenção da rede de gás liquefeito em todas as escolas. Regularizamos a situação fiscal e contábil dos Conselhos de Escola; contratamos funcionários em substituição aos que aderiram ao Plano de Demissão Voluntária (PDV); reativamos o sistema de câmeras no Caju; abrimos licitação para compra de kits de merenda escolar. Distribuímos 5.700 kits de gêneros alimentícios e hortifrutis durante todo o período de suspensão das aulas presenciais, ou seja, por cinco meses. Foi inaugurada a Emei/Creche ‘Paulo Marcondes Ciarlo’, no bairro Laranjeiras. Promovemos a Avaliação de Fluência Leitora e a Avaliação Diagnóstica em todas os anos. Entregamos 73 medalhas aos estudantes da Rede Municipal de Ensino (RME), referentes à participação na 3ª Olimpíada Brasileira de Matemáticas das Escolas Públicas (Obmep), e alteramos a grade curricular do Ensino Médio da EM ‘Adelino Bordignon’, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

E na Cultura?

Realizamos os cursos on-line intensivos de múltiplas linguagens ‘Vivências Artísticas’ (Lei Aldir Blanc); Iniciação ao Ballet para crianças, com a professora Renata Canova; ‘Maquiagem e Teatro’, com a professora Melissa Marczuk, para adolescentes/Casa de Acolhimento; Circo e Mágica, com o professor Mister Morf, para crianças; ‘Iniciação Teatral’ para crianças com a professora Simone Marcondes/Cia Labirinto; Estudos da Recepção, com o professor Douglas Aranha/Ong Ocara, para professores da RME; Edição de Vídeo-Aulas, com a professora Mabê Henrique/Ong Ocara, para professores da RME; Artesanato/Frutas em Sabão com a professora Rita Simão, para adultos do Lar São Vicente de Paulo; Papelaria Criativa, com a professora Cristiane Yoshizaki, para adultos. Promovemos o Fórum de Arte e Cultura (Lei Aldir Blanc), tratando de diferentes eixos temáticos a fim de estabelecer diálogos entre arte, cultura, educação e pandemia. Tivemos outros quatro fóruns: ‘Diálogos Sobre Arte e Educação’, com a ONG Ocara; ‘Teatro Pandêmico: Reinventando Palcos’, com a Cia Labirinto; ‘Dança’, com a Escola de Ballet Renata Canova; e ‘Diversidade e Africanidade’, com Jeferson Rodrigues. Realizamos o ‘Festival Internacional de Arte-Educação Fronteiras Brasil’, parceria da Prefeitura com a Casa Pipa/ONG Ocara. Foram exibidas as lives de Corpus Christi e do Aniversário de Matão. Houve a ‘Festa - Festival de Artes Online (Lei Aldir Blanc) com atividades de Circo, Teatro, Literatura, Música e Dança. Tivemos o ‘Entrelinhas - Leituras do Vestibular’, projeto da Biblioteca Municipal em parceria com o Grupo de Leitura Urdiduras, da Casa Pipa, com leituras, comentários e troca de informações referentes a cinco obras literárias. Houve o ‘Grafite - um presente para Matão (Lei Aldir Blanc), que consiste na grafitagem de áreas urbanas da cidade como o Projeto Coração, CEU das Artes, Parque Ecológico ‘Laert Mendes’ e Complexo Viário ‘Adauto Scardoelli’. Lançamos o edital para contemplação de 15 projetos com ações a serem realizadas em escolas públicas dentro do caráter emergencial da Lei Aldir Blanc, verba remanescente. Promovemos cadastro e seleção de oficinas culturais de férias, os ‘Ateliês Culturais’. Tivemos dez sessões de filmes no Cine Teatro Matão para crianças, durante a Semana da Criança, também pela Lei Aldir Blanc. Outra atividade via Lei Aldir Blanc foram 15 ações de artistas contemplados via edital nº 1/2021, em escolas municipais. Lançamento do livro ‘Essência Poética’, idealizado por Eduardo Waack junto a escritores matonenses. ‘Manifesto da Consciência Negra - Negros que movem’, com Capoeira e Música. Aconteceram as ‘Residências Artísticas na Casa Pipa’, com o Fronteiras Brasil, e a ‘Vivência Horizontal em Artes’ (Voas). Tivemos o ‘Cantatas de Natal’, ‘Ateliês Culturais’, reabertura da Casa da Cultura e da Biblioteca Municipal ao público; contratamos um bibliotecário. Houve a eleição e reformulação do Conselho Municipal de Cultura para o triênio 2021-2024. Realizamos reformas em alguns locais, como pintura externa no CEU das Artes, reformas da quadra do CEU das Artes, da área externa e dos equipamentos da Sala de Teatro, bem como da Sala Multiuso, anexa à Casa da Cultura, com a troca de telhado, melhorias nas instalações elétricas e pintura, com aprimoramento do espaço para receber cursos, espetáculos, oficinas culturais. Contratamos 15 projetos com verba remanescente da Lei Aldir Blanc, realizados em escolas públicas municipais, com valor unitário por projeto de R$ 1.000,00.

O que estava previsto e não foi realizado?

Havia um desejo muito forte de fazermos a edição 2021 da celebração de arte e fé de Corpus Christi, já que a edição de 2020 foi cancelada em razão da pandemia, mas novamente a pandemia não permitiu a realização.

Quais as principais dificuldades enfrentadas?

As principais dificuldades estiveram relacionadas à pandemia e à necessidade de isolamento social. O contato com os estudantes era feito pela internet, por telefone ou por material físico que os alunos retiravam na escola. Muitos tinham dificuldade para acessar as mensagens e as aulas virtuais. As aulas presenciais só foram autorizadas em agosto, restando pouco tempo para recuperar as habilidades previstas para o ano. Também tivemos dificuldades na realização das atividades culturais, que ao longo do ano tiveram que ser virtuais. Outra dificuldade encontrada foi com relação à saída da empresa terceirizada (JS), contratada para elaborar a merenda escolar, já no começo da gestão, e a abertura de novo processo licitatório para contratação de uma substituta. Uma terceira dificuldade está relacionada às condições que os prédios municipais apresentavam depois de um ano de pandemia.

Quais as perspectivas para 2022?

Equipar as salas de aula com computador, projetor e caixa de som; implantar a plataforma de ensino e gestão escolar; prover todas as escolas com internet de qualidade; promover formação para os educadores poderem operar a plataforma de aprendizagem; ampliar cinco unidades de creches – Acácias, Popular, Bom Jesus, Laranjeiras e Nova Cidade – para atendimento à demanda. Reforma completa de seis unidades de creche: Ballista, Acácias, Vila Cardim, Santa Cruz, Turvo e Pereira. Pintura e pequenos reparos em 11 escolas: Emef do Nova Cidade, ‘Adelino’, ‘Caic’ e creches do Azul Ville, Nova Cidade, Bosque, Alvorada, Parque Aliança I e II, Paraíso e Turvo. Construção de uma nova creche na saída para Silvânia. Retomada das obras do Centro de Educação Complementar (CEC) e construção da nova Biblioteca Municipal.

E no setor cultural?

Os projetos para 2022 seguem buscando expansão frente aos desafios da pandemia, afinal, a cultura e seus prestadores de serviço fazem parte dos setores mais atingidos. Porém, a programação pensada é híbrida, com ações culturais remotas e presenciais, pensadas com controle de público e que poderão ser adaptadas a qualquer momento para a modalidade on-line, mesmo havendo o desejo de que tudo se normalize e as atividades sigam motivadas pelo cerne do evento artístico e cultural: o encontro! Estão programados ‘Fóruns de Arte e Cultura’, com cinco edições ao longo do ano, prevendo encontros com debates e atrações artísticas sobre os seguintes temas: a mulher; cultura indígena; LGBTQIA; cultura do campo e interior; o negro. Esses fóruns – além de ampliarem o debate sobre cultura, direitos e deveres e contemporaneidade – pretendem ser espaços para o fortalecimento de movimentos sociais no município. Teremos a ‘Galeria de Arte’, exposições mensais de artistas visuais do município. Estas exposições serão inauguradas no Salão Principal da Casa da Cultura e seguirão em itinerância por pontos culturais do município, a fim de fazer com as produções artísticas circulem pela cidade. Retomada do projeto ‘Sexta-Básica’, que apresentará atrações artísticas de diferentes linguagens na última sexta-feira de cada mês, no Salão Multiuso, anexo da Casa da Cultura. ‘Entrelinhas’: continuidade do projeto ‘Leituras de Vestibular’, que reúne professores e convidados em encontros on-line mensais para debaterem sobre livros cobrados nos maiores vestibulares do país. Retomada da Festa de Corpus Christi e da Virada de Ano presenciais – com cuidados estabelecidos pelos protocolos de saúde frente o combate a disseminação da pandemia – e ‘Cantatas de Natal’, que tiveram excelente receptividade do público em 2021. Haverá o ‘Festival de Artes’ (‘Festa’), continuando em formato presencial o que aconteceu em 2021 no padrão remoto, com espetáculos por toda cidade, junto a comemoração do Aniversário de Matão. ‘Fronteiras Brasil’ e ‘Residências Artísticas’: parceria com a Casa Pipa para a realização do Festival Internacional de Arte-Educação e outras residências que acontecem durante o ano todo. Retomada das ‘Oficinas Culturais’ de múltiplas linguagens artísticas na Casa da Cultura, CEU das Artes, em projetos sociais parceiros e complementares. ‘Editais de Cultura’: elaboração para contemplação de artistas municipais, regionais e estaduais, para criação e apresentação de obras e processos em eventos culturais do município.

Agradecimentos?

Nossos agradecimentos ao prefeito Cido Ferrari, que continua acreditando em nosso trabalho. Ao saudoso ex-prefeito Adauto Scardoelli, que amou incondicionalmente a Matão e seu povo. Para todos os profissionais da Educação que trabalharam de forma remota, sem perder o vínculo com os estudantes e sem interromper o processo de ensino-aprendizagem. Aos pais, estudantes e profissionais da Educação que confiaram em nosso trabalho e fizeram o retorno às atividades presenciais.