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Cultura e Variedades

Ana Claudia Câmara Pereira assume direção da Etec-Matão

Ela é a segunda mulher a dirigir a unidade

Do acervo · publicada originalmente em 16 de fevereiro de 2021

Fonte: Rogério Bordignon

· Leitura de 8 min

Foto: Acervo A Comarca

Na direção. "As mulheres devem, perseverantemente, acreditar no seu potencial e se esforçar para que possam ocupar cada vez mais cargos de liderança"Acervo · 2021
Na direção. "As mulheres devem, perseverantemente, acreditar no seu potencial e se esforçar para que possam ocupar cada vez mais cargos de liderança"

Nos dias 1 e 2 de dezembro de 2020, a comunidade de Etec ‘Sylvio de Mattos Carvalho’ realizou a eleição que formou uma Lista Tríplice encaminhada ao ‘Centro Paula Souza’ (CPS - São Paulo) para que fosse definido o próximo diretor da Etec-Matão. Devido a pandemia de covid-19, o processo eleitoral – que sempre transcorreu de maneira presencial – foi realizado pela Internet.

Dos sete candidatos inscritos, o colégio eleitoral da Etec-Matão (1.005 alunos, 15 servidores técnico-administrativos e 75 professores) definiu os nomes de Ana Claudia Câmara Pereira (44,89% dos votos), Analder Magalhães Honório (26,47%) e Antonio Pinto do Nascimento Neto (Toninho, 24,39%). Então, esta Lista Tríplice foi enviada ao Gabinete da diretora superintendente do CPS, Laura Laganá.

Laura escolheu Ana Claudia como a diretora da Etec-Matão. Mestre em Educação Escolar pela Unesp-Araraquara, ela sucederá ao professor-doutor Carlos Alberto Diniz na condução de uma unidade escolar técnica que cresceu bastante no período em que Carlos a dirigiu. Sobre as perspectivas do seu trabalho, A Comarca entrevistou Ana Claudia.

Onde você já trabalhou e quando começou sua jornada na Etec-Matão?

Comecei a trabalhar na extinta Móveis Lorenzetti, como auxiliar de escritório, de fevereiro de 1986 a março de 1988. Na Rede Palomax de Supermercados, também fui auxiliar de escritório, de agosto de 1988 a março de 1991. A mesma função exerci no Departamento Financeiro da Citrosuco, de julho de 1991 a janeiro de 1998. Fui professora de Nível Técnico na EM ‘Adelino Bordignon’, de fevereiro de 1996 a setembro de 2005; professora de Ensino Superior na Faculdade Politécnica de Matão (FPM, atual Anhanguera), de fevereiro de 2004 a junho de 2005; professora de Ensino Superior na Fatec-Taquaritinga, de março de 2006 a fevereiro de 2008. Comecei minha atuação na Etec-Matão em março de 1999 como professora de Ensino Técnico, sendo que, desde então, continuo professora, mas exercendo outras atividades, como coordenadora de Orientadores de Aprendizagem do Telecursotec, de março de 2008 a janeiro de 2010; orientadora de Aprendizagem do Telecursotec em Administração, de julho de 2010 a dezembro de 2011; e coordenadora de Projetos, responsável pela Coordenação Pedagógica, de fevereiro de 2012 até ser definida como atual diretora, função que assumi no último dia 3 de fevereiro, no dia seguinte ao encerramento da gestão de Carlos Alberto Diniz.

Qual a sua expectativa relacionada a esta nova função?

Gosto muito de fazer parte do processo educacional porque acredito que as pessoas que estudam têm maiores chances de obter melhores condições de vida. Afirmo isso por própria experiência. Afinal, trabalho desde os 15 anos e durante esses anos sempre estudei no período noturno. Acredito que a recompensa chega por todo o esforço de permanecer sempre estudando. Conquistei muitas coisas, tanto na vida profissional como pessoal. Assim, como diretora da Etec ‘Sylvio de Mattos Carvalho’, trabalharei para que possamos melhorar ainda mais as condições da escola dentro daquilo que podemos, para que os alunos, ao concluírem seus estudos, tenham condições para se tornarem empreendedores, abrindo seus próprios negócios, ou melhorarem os que já possuem. Alternativas são terem bons empregos, ingressarem na faculdade ou exercerem algumas dessas opções concomitantemente. Para isso, a minha proposta de trabalho para o próximo quadriênio se pauta em quatro pilares que, na minha visão, são imprescindíveis.

Quais são estes pilares?

Gestão de Pessoas e de Comunicação, pois a boa comunicação é imprescindível para lidar com pessoas – o maior patrimônio de uma instituição. Neste aspecto, pretendo fazer uma gestão ainda mais próxima dos técnico-administrativos, auxiliares docentes, professores e alunos, ouvindo todas as solicitações e sugestões, tornando a Etec-Matão cada vez mais inclusiva, de modo que o bem-estar e o pertencimento à escola sejam sentimentos vivos e presentes; fortalecer ainda mais a atuação das entidades e órgãos colegiados da unidade escolar (Conselho de Escola, Associação de Pais e Mestres - APM, Grêmio Estudantil, Cipa, Comissões de Trabalho); intensificar a comunicação on-line entre a escola e a comunidade local por meio do site e das redes sociais, melhorando o marketing institucional; e manter e ampliar o prestígio da unidade junto ao CPS, para trazer o que a Etec-Matão precisa para se desenvolver continuadamente. O segundo pilar é o da Gestão Administrativa e Pedagógica, pois oferecer melhores condições de trabalho, de ensino e de aprendizagem é vital para uma escola atingir seus objetivos. Por isso é importante: criar ainda mais condições para o corpo docente e técnico-administrativo participar de cursos, capacitações, encontros e/ou eventos promovidos pelo CPS, pela unidade escolar ou por outras instituições; oferecer melhores condições de ergonomia e conforto para a realização do trabalho do corpo docente e técnico-administrativo; encaminhar propostas de melhoria no NSA e outros sistemas, vislumbrando a informatização e a otimização do tempo destinados à elaboração/digitação de documentos; equipar as salas de aula e laboratórios didáticos com aparelhos de ar-condicionado, lousa branca, projetor data show, tela de projeção e caixa de som; modernizar e/ou fazer a manutenção dos equipamentos utilizados nas aulas práticas dos cursos técnicos e do ensino médio; conseguir equipamentos para as aulas práticas, especialmente os que já foram solicitados ao CPS na gestão de Carlos Alberto Diniz; fortalecer os cursos técnicos já oferecidos; acompanhar a evolução do mercado com novos cursos, satisfazendo a demanda de profissionais atualizados; colaborar com os docentes que atuam em projetos de HAE na escola, inclusive no Grupo de Estudos de Educação à Distância (Geead) e no Centro de Memória. Outro pilar é a Gestão de Alunos, pois a razão de ser de uma escola são os seus alunos. Por isso, me empenharei ao máximo para proporcionar uma formação com qualidade cada vez maior; ampliar as vagas de estágios e de emprego; intensificar e ampliar as parcerias e fortalecer as já existentes com instituições e/ou empresas públicas e/ou privadas; fortalecer também as parcerias com as entidades de classe (Crea, Coren, CRA, OAB, entre outras), faculdades e institutos de Ensino Superior e/ou Técnico, bem como com o Sistema S; climatizar e aumentar o acervo físico e digital e o número de computadores disponíveis para os alunos realizarem suas pesquisas na biblioteca; disponibilizar e ampliar a capacidade do Wi-Fi para acesso dos alunos, do corpo docente e técnico-administrativo na escola inteira; triplicar o número de bebedouros de água nos blocos dos prédios da escola e na quadra poliesportiva; incentivar o Programa Escola Aberta, visando fortalecer a parceria da escola com a comunidade para atividades educativas, culturais e esportivas e revigorar a participação dos alunos nos programas de ação social junto à sociedade matonense. O quarto pilar é o da Gestão Financeira e Patrimonial, pois além da verba mensal do CPS, das licitações habituais e dos recursos federais já destinados à Etec-Matão, desejo incentivar a APM na realização de eventos (festa junina, ações entre amigos, show de prêmios, campanhas). Obviamente que, diante do cenário da covid-19, algumas ações essencialmente presenciais serão realizadas somente quando for possível e desde que atendidos todos os protocolos sanitários e de biossegurança; quero buscar apoio financeiro junto às empresas parceiras para aquisições e melhorias de equipamentos para os laboratórios das aulas práticas; participar de concursos e programas externos para captação de recursos financeiros; continuar realizando a baixa patrimonial de itens considerados inservíveis. Em linhas gerais, este é o meu Plano de Trabalho para a direção da Etec-Matão no quadriênio 2021-2024, que certamente será aprimorado no decorrer da minha gestão, haja vista o possível surgimento de outras demandas tão importantes quanto estas que elenquei.

A quem você agradece?

A Deus, fonte inesgotável de bondade e de luz, que me deu inspiração e exemplos de amor, solidariedade, tolerância, força e resignação para enfrentar os desafios impostos pela vida. À minha família e amigos por me encorajarem a seguir sempre em frente, buscando meu crescimento pessoal e profissional, e por juntos estarmos em constante aprendizado. A toda comunidade escolar – professores, funcionários, alunos, pais e/ou responsáveis que me ajudaram na conquista desse cargo, cada qual ao seu modo. A Carlos Alberto Diniz, pelo apoio contínuo e pelas contribuições valiosas nessa minha caminhada profissional. Muito obrigada a todos!

Depois de Ivone Ferioli Nunes, você é a segunda mulher a dirigir a Etec-Matão.

Sim. Deixo uma mensagem a todas as mulheres sobre a representatividade feminina em diversos cenários sociais. Depois de 16 anos, temos uma mulher de volta à direção da Etec-Matão e isso, para mim, tem significado muito importante, porque posso me tornar uma fonte de inspiração a outras mulheres que, histórica e tradicionalmente, sempre foram ensinadas a cuidar somente da casa e dos filhos. As mulheres devem, perseverantemente, acreditar no seu potencial e se esforçar para que possam ocupar cada vez mais cargos de liderança.

PERFIL

Ana Claudia Câmara Pereira nasceu em Araraquara, no dia 27 de novembro de 1971, mas foi registrada no dia seguinte em Boa Esperança do Sul. “Sou matonense desde 1982”, informa. Ela é filha de Adão Manoel Câmara e da saudosa Augusta da Silva Câmara, e irmã de Vanessa Cristina Câmara Vercesi. É casada com Paulo Afonso Pereira, com quem tem as filhas Ana Paula e Ana Beatriz. É tecnóloga em Processamento de Dados pela Fatec-Taquaritinga, curso concluído em dezembro de 1996; especialista em Sistemas de Informação pela Unicep (setembro de 2002); pedagoga (Licenciatura Plena, Uniseb, outubro de 2010); especialista em Educação à Distância (Pontifícia Universidade Católica - PUC, dezembro de 2010) e mestre em Educação Escolar pela Unesp-Araraquara, curso concluído no último mês de janeiro.

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